Espace et géométrie

Publié le par A.S.

 

Programme 2007 cycle 2 - Activités mises en place progressivement (symbole crayon)

 

Repérage, Orientation

Connaissances :                                           

connaître et utiliser le vocabulaire lié

aux positions relatives d'objets ou à la

description de déplacements (devant,

derrière, entre, à gauche de, à droite

de, sur, sous, dessus, dessous, audessus

de, en dessous de)

Capacités :

- situer un objet, une personne par rapport à soi ou par rapport

à une autre personne ou à un autre objet ;

- situer des objets d'un espace réel sur une maquette ou un

plan, et inversement situer dans l'espace réel des objets placés

sur une maquette ou un plan ;

- repérer et coder des cases et des noeuds sur un quadrillage.

   
Les cartelettes
 
 
 

Relations et propriétés

Connaissances : 

alignement, angle droit, axe de

symétrie, égalité de longueurs

- connaître et savoir utiliser le

vocabulaire : aligné,

- connaître et savoir  utiliser le

vocabulaire : angle droit.

Capacités :

- percevoir ces relations sur un objet, un ensemble d'objets, ou

sur un dessin pour le reproduire ou le décrire ;

- vérifier ces relations ou réaliser des tracés en utilisant des

instruments (gabarits de longueurs ou d'angle droit, règle) et

des techniques (pliage, calque, papier quadrillé)

   

 
 
 

Solides

Connaissances : 

cube, pavé droit

- connaître et savoir utiliser le

vocabulaire approprié : cube, pavé

droit, face, arête, sommet.

 

 

Capacités :

- distinguer ces solides, de manière perceptive, parmi d'autres solides

 

 
 

Figures planes 

Connaissances : 

triangle, carré,

rectangle, cercle

- distinguer ces figures, de manière

perceptive, parmi d'autres figures

planes ;

- connaître et savoir utiliser le

vocabulaire approprié : carré, rectangle,

triangle, cercle, côté, sommet.

 

 

Capacités :

- vérifier si une figure est un carré ou un rectangle en ayant

recours aux propriétés (longueurs des côtés et angles droits) et

en utilisant les instruments ;

reproduire ou compléter une figure sur papier quadrillé ;

- vérifier si deux figures sont superposables à l'aide de

techniques simples (superposition effective, calque).

 
Géométrie plane au CP
 
 




























































































Publié dans Prof-mathématiques

Commenter cet article

joce 11/07/2007 15:49

Tout ce que j'aime (hum) ! Bisous avant de partir en vacances... enfin, pas tout de suite, dans quelques jours.

Fancri 11/07/2007 14:20

pas en vacances?  lol bonne journée à toi bises

dijor 11/07/2007 10:40

AAAhhhhhhhhhJ'ai toujours detesté les mathematiquesenfin nonj'aime les mathematiquemais al geometrieberk...Biz à toiBonne continuatondijor